Estilos de crianza en el desarrollo de la autoestima adolescente en una institución educativa de Perú, 2023

Autores/as

Palabras clave:

Adolescentes, Nivel de autoestima, Estilos de crianza

Resumen

Introducción: Los estilos de crianza son los comportamientos que los padres adoptan en la educación de sus hijos, y estos contribuyen al desarrollo emocional, especialmente en la formación de la autoestima durante la adolescencia. Objetivo: Describir los estilos de crianza en el desarrollo de la autoestima en los adolescentes de primer grado de secundaria de la Institución Educativa N°16006 Cristo Rey Fila Alta, Jaén - Cajamarca. Métodos: El estudio fue no experimental de corte transversal, de tipo descriptivo. La muestra quedó constituida por 105 padres y 105 adolescentes, a través del muestreo probabilístico estratificado. Para estudiar la variable nivel de estilos parentales se utilizó un cuestionario, que presentó un Alpha de Cronbach 0.9. y para la variable ansiedad se empleó la escala de Rosenberg (EAR) con una confiabilidad de 0.86. Resultados: los adolescentes criados bajo un estilo de crianza siempre democrático (34,3%), a menudo autoritario (39%), rara vez permisivo (78,1%) y siempre negligente (61,9%) mostraron una tendencia a desarrollar niveles bajos de autoestima (p> 0.05). Conclusiones: Los adolescentes evaluados presentan, en su mayoría, niveles bajos de autoestima, sin diferencias notables según el estilo de crianza recibido.

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Publicado

01-10-2025 — Actualizado el 27-11-2025

Cómo citar

1.
Guevara-Racho Y, Vega-Torres E. Estilos de crianza en el desarrollo de la autoestima adolescente en una institución educativa de Perú, 2023. Rev. Conex. Cienc. Neuroarte Bienest [Internet]. 2025 Nov. 27 [cited 2025 Dec. 13];1(1-3):0003. Available from: https://editorial.mielsy.org/index.php/RCCNB/article/view/e0003

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