Estresores de las prácticas clínicas en estudiantes de Enfermería en diferentes años académicos
Palavras-chave:
fatores estressores, práticas clínicas, estudantes, enfermagemResumo
Introducción: los escenarios de desempeño de los estudiantes de enfermería se han reportado como propicios para el estrés siendo un tema de interés para los docentes de las prácticas clínicas en Enfermería. Objetivo: determinar los factores estresores en las prácticas clínicas en estudiantes de la carrera de Enfermería de diferentes años académicos en la Universidad de Cuito Cuanavale, Angola, 2021. Método: se realizó un estudio descriptivo y transversal durante el periodo comprendido entre enero y junio del 2021. Del universo de 124 estudiantes de Enfermería, la muestra estuvo constituida por 53 estudiantes, distribuidos en 17 del segundo año y 36 del cuarto año de la carrera. El instrumento que se aplicó fue el cuestionario KEZKAK, el cual mide los factores de estrés de los estudiantes de enfermería en las prácticas clínicas. Para el procesamiento de los datos se utilizaron los procedimientos de la estadística descriptiva. Resultados: se muestran, que les preocupa bastante y mucho “contagiarme a través del paciente” y “que un paciente que estaba mejorando comience a empeorar”, “tener que dar malas noticias” y “hacer mal el trabajo”. Así mismo “ver morir a un paciente”, “encontrarse en alguna situación sin saber que hacer”, “la sobrecarga de trabajo”. Conclusiones: se puede constatar que existen factores estresores en los estudiantes de enfermería relacionados con el factor de competencia, contacto con el sufrimiento, impotencia e incertidumbre, con mayor tendencia en los estudiantes del cuarto año, se considera pertinente profundizar en estos aspectos a través de intervenciones educativas que contribuyan a eliminarlas o minimizarlas.
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