Necessidade da interdisciplinaridade na formação do profissional de Enfermagem a partir da disciplina de Farmacologia
Palavras-chave:
Interdisciplinaridade na Enfermagem, Inter, FarmacologiaResumo
Introdução: A interdisciplinaridade é considerada como uma razão de unidade, relações e ações recíprocas, de interpretações entre diversos ramos do saber chamados disciplinas científicas. Objetivo: Identificar a necessidade da interdisciplinaridade na formação do profissional de Enfermagem a partir da disciplina de Farmacologia. Métodos: Realizou-se uma revisão bibliográfica para desenvolver uma análise crítico-reflexiva do conteúdo de documentos sob diversas perspectivas. Foram considerados artigos nacionais e internacionais. As palavras-chave utilizadas foram: "interdisciplinaridade, interdisciplinaridade na Enfermagem, farmacologia". Foram revisados 587 artigos que cumpriam os critérios de elegibilidade: conter as palavras-chave no título, estar escritos em espanhol, inglês ou português, ter sido realizados entre 2004 e 2023, e ser de acesso gratuito. O estudo foi desenvolvido de 20 de dezembro de 2023 a 20 de dezembro de 2024. Resultados: A interdisciplinaridade no ensino superior continua sendo considerada um desafio, especialmente para as ciências da educação. Para desenvolvê-la, por exemplo, em Cuba, pensou-se em uma série de caminhos. A aplicação da abordagem interdisciplinar no processo de ensino-aprendizagem do curso de Enfermagem permitiria o avanço sustentável da profissão a partir da inserção dos saberes de outras disciplinas em sua prática, como é o caso da Farmacologia. Conclusões: A interdisciplinaridade no ensino de Enfermagem impulsiona a evolução profissional mediante a integração de saberes. A Farmacologia, como eixo essencial, fortalece competências para administrar medicamentos com segurança, compreender mecanismos de ação e prevenir reações adversas, consolidando a qualidade do cuidado e a prática clínica.
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